هذه هي النسبة التي توصي بها الجمعية الأمريكية للإرشاد المدرسي (ASCA)، وهي نسبة لا تزال معظم مدارس دولة الإمارات لا تحققها حتى اليوم.
39%
يشعرون بعدم الاستعداد
يفيد 39٪ من الطلاب بأنهم غير متأكدين من مسارهم المهني، ولا يبدؤون التخطيط لمستقبلهم المهني خلال المرحلة الثانوية.
1 من كل 3
يشعر بوجود فجوة مع الواقع العملي
في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، يفيد طالب 1 من كل ثلاثة بوجود فجوة بين ما يتعلمه في الفصل الدراسي ومتطلبات عالم العمل.
هذه ليست مجرد إحصاءات، بل قصص حقيقية. فخلف كل رقم طالبٌ يتخذ قرارًا قد يحدد مستقبله دون امتلاك المعلومات الكافية، ومرشدٌ مهني يواجه عبئًا كبيرًا يمنعه من تقديم الدعم الذي يستحقه كل طالب، ومستقبلٌ يُترك للصدفة. يستحق طلاب دولة الإمارات أكثر من ذلك، ولهذا وُجدت منصة مساري.
نظرة عامة على المنصة
منظومة متكاملة ترافق الطلاب في رحلتهم من اكتشاف الذات إلى تحقيق النجاح في اختيار التخصص والالتحاق بالجامعة.